妈妈教育孩子,爸爸唱反调,拖后腿的家庭教育到底有多糟?

一个小女孩喝完一瓶酸奶,还想喝,被妈妈拒绝。妈妈说:“喝酸奶太多会拉肚子,不能再喝了。”小女孩开始哭闹。

趁妻子不注意,丈夫悄悄地从冰箱拿出一瓶,把孩子拉进小书房,让孩子偷偷地吃。

吃了第二瓶之后,小女孩说还想喝第三瓶,爸爸有些犹豫时,小女孩又开始哭闹。这时爸爸也觉得喝太多可能真会拉肚子,就用低沉的声音说:“你不乖,我要告诉妈妈,让她来教训你!

一些家庭里,妈妈教育孩子,爸爸却唱反调?

这种唱反调,有时是故意的,他可能不认同妻子的做法,却没直接跟妻子沟通,而是通过“拖后腿”的方式;有时不是故意的,爸爸只是疼爱孩子而退让。这就是我们平时经常说的,妈妈“唱白脸”,爸爸“唱红脸”。“唱白脸”就是约束、批评孩子;“唱红脸”就是表扬、纵容孩子等。

也有一些家庭,爸爸教育孩子,妈妈唱反调?

有一次,我到一朋友家。还没进门,他们家的小男孩就生气地嚷嚷:“家里全部人都很好,就除了爸爸!爸爸总是骂我,我一见到爸爸准没好事!”

为什么小男孩有这样的结论?孩子的爸爸后来跟我说,他很委屈,因为家里人除了他,所有人都是宠爱纵容小孩:奶奶无限制地给孩子吃糖;孩子想买什么玩具,妈妈总是有求必应;孩子想看动画片,爷爷就把遥控器交到孩子手里……他说:“孩子是自己的,任由他‘野草般’生长,不教育约束,以后大了,麻烦就大了……”除了尽责的爸爸,家里其他所有人都唱红脸,难怪孩子有“一见到爸爸准没好事”的结论。

当夫妻俩的教育行为相互矛盾,会带来什么危害?

首先,孩子会感觉混乱。

有一位妈妈曾经跟我说,她家的小孩常常被老师批评为“一无所知先生”。有一次幼儿园举办亲子活动,老师在讲台上问了一个问题:“吃糖会不会蛀牙”,几乎所有小孩都说“会”,只有她的儿子说“我不知道”。这位妈妈平时严格控制孩子吃糖,可孩子的爸爸不以为然,他说“我小时候,孩子们都爱吃糖,方糖、冰糖大口吃,也没见出什么问题”。

家庭教育里,爸爸和妈妈的教育不一致,甚至相互矛盾,常常会给孩子带来混乱和无所适从。

教育孩子的一方,会被孩子排斥。

孩子们总是喜欢做一些让自己开心的事,吃零食、喝饮料、看电视、买玩具……当大人满足他们的要求,这些大人便被孩子悄悄地贴上“爱我”的标签;当大人不满足他们的要求,这些大人便被孩子悄悄地贴上“不爱我”的标签。当家里的所有大人都一致地不纵容孩子时,孩子反而会听从。

否则,当一个家庭的教育理念有分歧,例如爸爸和妈妈的教育看法不一致时,孩子会非常轻易地对“唱红脸”、纵容自己的一方,表现出亲昵和信任;而对“唱白脸”、管教约束自己的一方,表达排斥感和距离感。为了孩子好、花尽心思教育孩子,结果却被孩子嫌弃,这大概就是尽责的爸爸或妈妈教育孩子的委屈了。

教育效果被破坏。

美国儿童心理学家Don Fontenelle说,唱红脸、喜欢对孩子退让的一方,很容易就破坏另一方管教孩子的努力。为什么?正如幼儿说在上面提及,爸妈的教育行为不一致,不仅会导致孩子混乱,还容易带来孩子对严厉教育自己的爸爸或妈妈的抗拒,教育理念也不能有效率地进入孩子的大脑,更不会带来孩子积极的行为。即使有,也常常是被迫的,他们可能在严厉的爸爸或妈妈面前表示服从,一转身可能就变了模样。

因为家里有相反的或不那么严厉的教育理念在给这样的孩子“撑腰”。

容易滋生家庭矛盾。

曾经有一位爸爸很激动地跟我说,他平时是家里的奶爸,他的妻子忙于工作。在吃饭方面,他对儿子有个小原则,“不允许浪费食物,吃饭时不能乱丢食物,并且还要吃得干干净净”。

有一次孩子的妈妈出差回家,不仅带回了很多玩具,母子俩还很亲昵地互动。吃饭时,小男孩坐在妈妈旁边,故意与爸爸有一点距离。吃着吃着,孩子挨着妈妈开始用筷子把饭粒弹到饭桌上,还一边弹一边故意看爸爸如何反应。而妻子却认为孩子很可爱,哈哈地大笑。妈妈越是笑,孩子弹饭粒越兴奋。

这位爸爸说:“我感觉很沮丧,似乎自己努力的一切都毫无价值”,当晚他故意外出,后来两夫妻还吵架……

什么才是理想的夫妻教育模式?

对孩子一致,能有一套教育理念就不要有两套。

一个家庭中,夫妻两人有时会因为不相同的教育背景、经验和知识,会有不相同的教育理念,这是正常的。可是不能因为理念的不同,妈妈对孩子教一套,爸爸却教另一套。当夫妻俩的教育理念不相同时,最好私底下沟通,一方想办法说服另一方,尽量把两套不同的教育理念变成一套,或者从两套中吸纳最优的,结合成一套,最终做到对孩子一致。

有些家庭的爸爸比较忙,孩子的大部分教育任务交给妈妈负责。这种情况下,对孩子缺乏了解的爸爸,最好要无条件地支持妈妈的做法。即使有不同意见,也不要贸然在孩子面前质疑妻子或否定妻子,否则妻子的教育权威会遭受打折,影响教育后果。爸爸如果对孩子和实际情况缺乏了解,最好了解充分再给妻子提意见。

简言之,理想的夫妻教育模式是,孩子在家里只有一套教育,而不是多个或一团乱麻。

 

我想起了前几天,我给孩子讲了一个寓言故事。故事说的是天鹅、虾和鱼一起拉小推车。天鹅往天上飞、虾往地上跳、鱼往水里游……结果它们大汗淋漓折腾了半天,小推车一直在原地打转。

一个家庭的教育,如果存在方向不一致的理念,孩子可能就成了原地打转的小推车,失去了成长。

(完)


【幼儿说】:作者是黄杏贞,幼儿心理科普作家、心理咨询师、二孩妈妈,已出版书籍《心理咨询师妈妈的科学育儿法》(获国家部级优秀出版物奖)。专注早期教育与成长,只分享科学、有价值的知识。