帮孩子选兴趣班,即使再有钱也要懂得这3点!能少走弯路

2017-02-22 幼儿说 幼儿说 幼儿说

【幼儿说】原创,转载请标出处


给孩子报兴趣班,这里有大多数爸妈都犯的错,希望你别再犯了;记住文中的智慧点,能帮你和孩子少走弯路。


最近有位妈妈说,她5岁的女儿见到邻居小朋友弹钢琴,觉得很有趣,可怜巴巴地在别人家里等了半小时,等那个小朋友弹完,才摸了摸钢琴,言行中的惊喜难以言表。妈妈看了心生怜悯,心想这孩子这么喜欢钢琴,即使多穷也要让她去学吧?她勒紧裤带(省吃俭用),给女儿找了钢琴老师,交了上万块,女儿也兴高采烈地去学了。


但是才刚过了半个月,女儿说不喜欢了,每次练琴都是各种磨蹭不想去。学费交了不能退,强迫孩子继续去也不是,不强迫也不是,让这位妈妈很为难。



这种情况很常见。很多孩子的“兴趣”都是这样的结局,你家也是吗?孩子看到别人溜冰嚷着要,结果学了几天不愿去了;看到别人学画画,结果学了几天就说不喜欢;看到别人跳舞觉得有趣也要学,结果也是几天便不了了之……是孩子缺乏毅力和耐心导致的吗?


鼓励“毅力”、“忍耐”?方向走偏了



有些父母说,孩子学了几天不愿学,一定是因为缺乏耐心与意志力,他们其实还是喜欢的。你确定是这样吗?你大概未了解“喜欢”是什么滋味,就是夜里想白天想、即使困难重重也总是坚持,这才叫喜欢。父母如果只鼓励孩子用“毅力”和“忍耐”克服困难,可以让孩子坚持一段时间,如果加上棍棒(暴力、恐吓、斥责等),孩子也会因为恐惧而坚持,但这种坚持,顶多只是“憋屈了孩子,成全了父母”。因为孩子根本体会不到“兴趣”。这样做的父母,其实是还没找到孩子不喜欢的“根本原因”。


真的会存在孩子从一开始就真正喜欢的兴趣吗?


有,但极少,很多时候不会存在于我们这些普通的家庭,因为缺乏熏陶和环境。这一点幼儿说在文章《这才是培养孩子真正兴趣的正确方法,你也错了吗?》里有过详细的介绍,有兴趣的爸妈们可以在公号查找阅读,能对孩子兴趣的选择有个更全面的了解。那我们这些普通家庭就不能培养孩子真正的兴趣了吗?不是的,有办法。但世上不存在孩子从一开始便真正喜欢的事儿,即使那些有家庭熏陶的孩子也不例外。因此那些从一开始就穷尽精力、希望快速找到孩子真正兴趣点的父母,结果他们往往得到的是失望又失望。那么到底如何发掘孩子真正的兴趣呢?


其实,幼儿说认为,一个孩子不喜欢一件事是因为做的还不够好,当他做得越好就会越有成就感,从而便会越来越喜欢,懂得这些,孩子会少走弯路。 对孩子的兴趣培养也是这么一回事。很多孩子包括成人在内,实际上根本不知道自己所谓的“喜欢做某件事情”很可能只是因为那件事情相对简单、容易获得奖励而已。


那么,孩子不喜欢,很可能是因为下来两个原因:


1、有难度


孩子一开始嘴上和行动上所表现出来的“喜欢”,只是受好奇心驱使,他们大多数以“玩”的心态去面对喜欢的东西。另外受年龄和心智限制,他们不可能从一开始便思考过多,比如他们不会想到投入这项兴趣将要付出汗水和努力。


一旦让他们真正投入学习某项兴趣,每天重复繁重的练习练习,会让年幼的孩子“美梦破碎”——原来没有想象中那么美好,学钢琴不是玩敲击玩具,不是手指触碰琴键发出杂乱的声响就完事,不仅如此,还要记住琴键位置,背琴谱,还要一遍又一遍地弹奏枯燥无味的音符,更想不到的是,老师并不是那么和蔼可亲,总是阴着脸,甚至还会打孩子的手掌惩罚孩子……一切并不好玩。


2、没有及时得到“奖励”


不是物质奖励,物质奖励会让事情变味,这里指的是心理上的奖励。人性受到“奖励”之后,往往会有“再来“的心理需求,好比孩子做事勤快得到小红花,继而更加卖力做事一样。这往往跟兴趣班老师们的意识有关,是不是好老师,也往往在这方面体现。



从兴趣上来说,比如一个钢琴老师可以让孩子这样学一项课程:2天或几天等短时间内教会孩子弹一首简单的曲子,而不是一开始从枯燥的手指练习开始,继而让孩子索然无味,而是努力让孩子总是体会到成就感——“我会弹钢琴了/我弹得还不错”,成就感会让孩子再次投入练习。这些不断的“小奖励”会产生让孩子持续学习的动力,当某天“小奖励”演变成“大奖励”,比如孩子会弹一首高难度的乐曲、比如孩子在幼儿园表演、比如参与舞台演出……再加上旁人的认可和赞许,这些一次又一次的“奖励”,会让孩子从此深深爱上这个兴趣,这时你想让孩子不喜欢都难。当孩子把一项兴趣做得足够好,他便将拥有源源不断的动力继续投入,这是人的心理使然。


除了钢琴,对于孩子其他的兴趣培养也是同样的道理。不断地给孩子制造“小奖励”,直至“大奖励”。如果老师没有“奖励”意识怎么办?除了换个更好的老师,爸妈们也可以设计这样的“小奖励”。比如面对刚学拳的孩子,你可以跟他来一场“星球大战”并落荒而逃;比如孩子溜冰,你让她当你的老师得到成就感;比如孩子学乒乓球,你可以通过一两次让他赢球获得成就感;再比如画画,你可以把他的画用画框裱起来挂墙上让孩子获得成就感……


不喜欢某项“兴趣”,那是因为做得还不够好。当孩子一旦做得够好,就一定会喜欢。相信这一点,你就能找到孩子真正的兴趣所在。


本文关键字:发掘兴趣、爱好培养、儿童心理、亲子育儿、幼儿教育


幼儿说:每个孩子都有独特个性,适用于他人的不一定适用于你,但一定能让你在育儿路上更从容淡定!



您可能喜欢的内容(点击标题查看):