育儿必读的好方法:如何帮孩子获得好人缘?

 

最近,有一位爸爸在网上说了一个笑话。

 

话说有一天,爸爸给三岁的儿子描述自己小时候多么穷,“常常食不果腹”。他的儿子听完后恍然大悟:“爸爸,你太可怜了,幸亏你来到了我们家!我有很多小熊饼干,都给你吃吧……”

 

惹得全家哄堂大笑。这个孩子萌哒哒,充满善良和同理心。

 

记得有这么一项研究。美国哈佛大学通过历时75年,以及长期追踪724个孩子后,找到了“什么样的人生最幸福”的答案。据说该项目一开始受美国一位名叫“格兰特”的企业家的资助,所以项目也被命名为“格兰特幸福公式”。后来,这个项目的负责人Robert Waldinger公布了他们的研究结论——好的人际关系,会让人获得幸福。

 

所以,什么孩子未来会更幸福?格兰特幸福公式告诉你——是温暖的人际关系。孩子与父母关系亲密,与同伴相处友好,与同学互动融洽……可是,孩子如何才能得到温暖的人际?

 

我们常常说,获得温暖人际关系的关键是——拥有同理心,这是育儿父母的大原则。

 

爱因斯坦说过,“请学会通过使别人幸福快乐来获取自己的幸福,而不要用无聊冲突来获得幸福”,换句话来说,当一个人有同理心,便能带得幸福。另外,“积极心理学之父”马丁·塞利格曼也曾经说过,实现人生幸福有5个因素,其中的一个最重要因素便是良好的人际关系。同样地,当一个孩子有同理心,常常能轻易地感受到别人的情绪,那么他们也一定会获得了更多友好的人际关系;而友好的人际关系,会给孩子带来更多的快乐,最终找到人生的幸福。

 

想起了一个小故事。在炎热的大街上,一个乞丐光着脚丫在走路,这时一个3,4岁模样的小女孩从街边的商店走出来,手里拿着一双大人的拖鞋,径直放在了乞丐面前,然后快速离开了。乞丐连声说“谢谢”,眼角闪着泪光。我似乎看到了人性中最纯洁的东西。

 

苹果公司的CEO蒂姆.库克曾经在麻省理工的毕业典礼上说过,“我不担心人工智能有思维,但我担心人类失去同理心……”可见同理心在现代社会被重视的程度。但在我们很多的学校教育与家庭教育中,同理心常常是被忽视的,是处于一个“没人提及就不会被记起”的状况。

 

对人本主义心理学家罗杰斯来说,同理心就是设身处地地站在对方的立场,感人所感,想人所想。父母们只要抓住这三点,并且在孩子们耳濡目染的环境中身体力行,大概也能积极地影响到孩子,最终培养孩子良好的共情力,让孩子未来拥有良好的人际关系。因为良好的人际关系会让人感到幸福快乐,而快乐的人又会拥有更好的人际关系,两者是相互促进的作用。

 

记得有一次亲戚聚会吃饭时,饭桌上有个孩子,他因为喜欢看电视,吃饭时总是盯着电视看,饭碗里的饭和菜长时间“纹丝不动”,招来他爸爸生气的批评。最后那位爸爸不仅不让孩子吃饭,还命令孩子进房间罚站。

 

孩子在房间里受罚的时候,孩子的爸爸妈妈在饭桌继续“揭短”,说孩子不仅爱看电视,还懒惰,做什么事情都不专注……

 

这时,房间里的孩子大概听到了父母的数落,加之可能意识到自己在众人面前脸面全无,所以孩子在房间里面开始扔东西。孩子的举动惹得爸爸更加暴怒,他一冲动便走进房间把孩子打了一顿。

 

 

 

后来吃水果时,孩子被命令出来客厅吃水果,小男孩的表情显得十分沮丧。他闷闷不乐地吃着水果时,另一个年龄比他小的小女孩在他耳边悄悄说:“大哥哥,我觉得你爸爸太凶了,如果我是你,也会很伤心的……”小男孩露出了感激的表情。

 

聚会结束时,小男孩特意送给小女孩一套新玩具,似乎找到了“知音”。

 

这大概便是同理心带来了好感与友谊。

 

所以,幸福,就是小草随风摇曳,它们与风共舞,与雨滴同欢乐……

 

(完)


【幼儿说】:作者是黄杏贞,幼儿心理科普作家、心理咨询师、二孩妈妈,已出版书籍《心理咨询师妈妈的科学育儿法》(获国家部级优秀出版物奖)。专注早期教育与成长,只分享科学、有价值的知识。


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