越迟说话孩子越蠢吗?不!

小孩语言发展“干货”。

有一个小男孩,1岁10个月大,只会说“妈”、“婆”、“爷”、“回家”、“狗”几个词,有时通过手势与大人沟通。医生说孩子语言发育有问题,建议家长逼迫孩子说话。某一天,小男孩跟妈妈指划想得到某个东西,妈妈强硬地一定要孩子说,否则就不给。结果孩子哭了一小时,不仅没说,晚上还抽搐……

经常也有一些父母留言类似的问题,比如2岁的宝宝只会说爸爸妈妈,别的都不会说,但是能听懂旁人说话;也有爸爸说,3岁的孩子只会“嗯嗯”点头或摇头;也有4岁的小女孩说话结巴,一句“我要玩具”要说7,8秒,爸妈听得很着急……

小朋友的语言发育对照清单

0-12月,宝宝有时会发出类似于“a”,“wu”,“bo”等声音;有时会微笑地看着养育者,嘴巴发出一连串的类似对话的发音;有时还会发出类似唱歌的有高低起伏的发音。

1岁,宝宝能听懂简单的口语,比如“玩玩具”、“喝牛奶”;也能听懂日常物品,比如,“奶瓶”、“沙发”、“嘴巴”等。

1-2岁,宝宝能指认物品,能说出一些简单的物品名称,比如能说“鞋子”、“杯子”、“爸爸”、“妈妈”,也能说几个简单的短句,比如“喝奶奶”,“玩车车”等。

2岁,孩子开始鹦鹉学舌,能使用代名词,比如“我要这个”,“我要吃”等。

2-3岁,孩子会说疑问句,比如“它是什么?”“为什么哭了”等。

3-4岁,孩子语言发展迅速,但有些孩子可能出现短暂的结巴。

4-6岁,孩子能使用空间和时间的词语,比如“左边”,“下面”,“前天”,“后天”等,开始喜欢对人讲故事。

6岁,孩子的语言表达已经基本顺畅和流利,虽然词汇量还不及成年人,但已经能实现沟通无阻。

温馨提示:上面的语言发育情况,是无数孩子语言发育的平均情况。即每个孩子的语言发育步伐可能不相同,有些孩子早,有些孩子迟,所以上面清单只能做参考,而不是标准。可是,有些小朋友的语言发育的确比平均情况迟了很多,比如3岁了连“爸爸”“妈妈”都不懂说。这些明显滞后的,爸妈们就要找出原因。

小朋友语言发育迟缓,常见有三方面的原因

1、孩子从小由佣人带或隔代教养

幼儿说经常说,爸妈们从宝宝出生后就开始对宝宝说话,“语言互动”能帮助宝宝掌握词汇,增加对语言的理解。可是,有些宝宝从出生后由佣人带或隔代养育,如果这些佣人和老人不重视与宝宝语言交流,只负责把宝宝喂饱穿好,甚至让孩子长时间看电视,都可能会导致小朋友语言发育迟缓。因为电视或音频视频等,被研究证实不能帮助孩子的语言发展,还可能会妨碍孩子的语言发育。

2、孩子长期吃流质食物

养过宝宝的我们都知道,宝宝喝奶的时候是吸的,所以小孩最先会说的是爸爸妈妈。虽然他不是真的懂,但是他最先有这样的发音。如果宝宝到了2,3岁还长期只吃流质食物,甚少吃固体食物,那么宝宝的语言发育就真的会受到影响。为什么?成年人可以在吃饭时细心留意自己,你如果在咀嚼饭粒、蔬菜或肉类时,舌头是需要上下左右活动的。这些舌头和口腔肌肉的锻炼,能帮助宝宝发展其他发音。比如宝宝要发“er”音,他需要把舌头往上后方卷,一个长期吃流质食物的孩子是难以发这个音的;当小孩开始吃固体的食物,会频繁而多方位地用到舌头和脸部的肌肉,有助于小孩语言口腔的发展。

孩子固体食物的添加,爸妈可以遵循下面的步骤:

9月-12月龄,约0.5厘米直径的食物颗粒;

1岁,约1厘米直径的食物颗粒;

3岁后,食物可以适当切短,但不建议食物被剪得碎碎的,也不建议煮得稀烂;

5,6岁后,与成年人一起吃。

3、大人有不良的养育习惯

我经常见到有些大人在跟年幼的小朋友交流时,喜欢“替孩子说”。

 

比如,有一位妈妈跟2岁的小女孩说:“我们回家吧。”小女孩“嗯嗯”地用手指着路,妈妈问:“想走路是不是?”小女孩点头。这种情况,妈妈其实应该鼓励孩子,“嗯嗯是什么意思呀?你要说出来哦”,即使孩子只能说出单字“路”,也是孩子练习语言的方式。

可是文章开头提及的,妈妈逼迫小朋友说却是不对的,鼓励能驱动孩子的说话动力,而逼迫却可能会扼杀孩子说话欲望,所以父母们要认清这两种区别。

一种最简单、实用的帮助孩子语言发育的方式

爸妈们除了规避上面三个原因后,读绘本是简单、实用的方式。2015年,权威杂志《心理科学》(Psychological Science)有专文指出,妈妈从宝宝出生后就开始朗读绘本,能帮助宝宝的语言发展,宝宝日后在对话中使用到的词汇也更丰富。相比之下,那些几乎不给孩子阅读绘本的父母,他们的孩子在3岁时掌握的词汇会比同龄人少很多。

有妈妈说,每次妈妈读绘本时孩子都不听,怎么办?

有时爸妈们读绘本时,因为会涉及到不常见的书面语,小朋友可能听不懂,听不懂就容易分神。这种情况下,爸妈们可以换一种方式,通过“讲”的方式,把故事讲得唯妙唯俏,还可以配合表情和动作,把故事演出来,提高小朋友的兴趣。待孩子们对故事有了一些兴趣,后面就可以慢慢地换成照字读的方式。

发现孩子真的语言发展迟了,是孩子智力有问题吗?

一般情况下,“语言发展迟=智力有问题”是错误的,大脑异常属于特例,伦敦大学有专门的研究。研究者专门跟踪了五千人,观察收集他们从婴儿期到老年期的语言发展信息。发现那些早说话的孩子,语言发展和社交能力都比其他孩子快,可这并不意味着迟说话的孩子有什么问题,因为当这些迟说话的孩子到了8岁,他们与早说话的孩子在语言和社交上已经没有明显的差别。

所以,每个孩子都是一颗颗花种子,花期不会同步,花的姿态也差异万千。爸妈们只需用心灌溉,静待花开……

(完)

【幼儿说】:作者是黄杏贞,幼儿心理科普作家、心理咨询师、二孩妈妈,已出版书籍《心理咨询师妈妈的科学育儿法》。专注早期教育与成长,只分享科学、有价值的知识。