为什么孩子会沉迷动画片?原来这个心理效应在“作怪”

2017-08-28 幼儿说 幼儿说 幼儿说

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无论是预防还是戒除,这个心理效应都很关键。


一个沉迷动画片的熊娃


小皮,男,6岁,每天看动画片时间5个小时以上。


家庭状况:爸妈外地上班,奶奶以为,让孩子看电视更安全,不会出意外,自己带孩子也更轻松——只要准备一日3餐,孩子就能过一天。


后果:小皮近视400度、体重40公斤、从不沾任何故事书和绘本、不爱跟小朋友交往、脾气暴躁、有暴力倾向。


孩子爱看电视,无论父母如何阻止都无效——这是不少家庭普遍存在的难题。去年有一段时间,我家儿子爱上了国内一部粗糙滥造的动画片,宣扬负面价值观让人反感,但孩子就是爱看,看完一集又一集。


为什么?“蔡戈尼效应”在“作怪”


在跟大家解释这个效应前,幼儿说请爸妈们先陪孩子做做下面这个游戏:


你用笔在一张白纸上画出一个有缺口的圆圈,告诉你家里(3岁以上)的孩子:“这是一个圆圈。”毫无疑问孩子会反驳:“这不是圆圈。”当你继续坚持这是一个圆圈时,大多数孩子可能会“噗”你一句,如果旁边刚好有一支笔,Ta会迫不及待地帮你把圆的缺口补上。这在心理学上被称为蔡戈尼效应(Zeigarnik Effect)。蔡戈尼效应有什么作用呢?



1927年,心理学家Bluma Zeigarnik曾经做过这样的实验:她让A,B两组孩子做一道数学题,A组孩子差不多做完时,实验人员便要求他们停止;B组孩子毫无阻挠地完成。实验结束后,A组不少孩子纷纷要求实验人员把题还给他们,让他们继续完成。Bluma Zeigarnik认为,每个人都有“完整”的心理需求,未能完成的事情常常会让人念念不忘。(想想我们当年在重要考试答试卷时,随着“叮”一声响铃被迫交卷,不少人可能在若干个月后对这道题还历历在目。)


精彩的动画片常常由于设计绝妙,在惊险环节时结束一集,从而吸引了孩子们的好奇心,驱使孩子看完一集接着看下一集,这往往便是“蔡戈尼效应”在起作用,从而导致孩子沉迷电视,影响了孩子在其他方面的精力。沉迷动画片给孩子带来的负面影响是很多的,看看幼儿说在文章开头提到的小皮。


如何破解“蔡戈尼效应”的负面影响?


如果父母不想让“蔡戈尼效应”对孩子有负面影响,要么就从一开始给孩子选择那些完整故事为一集的、价值观健康的动画片,要么就在孩子不能自拔时,父母将悬念的答案及时告诉孩子后,并且立即采取措施让停止观看。幼儿说在往期也聊过如何戒电视瘾,大家可以查看《儿子沉迷电视,老爸出狠招让儿子看见电视就躲》一文。


“蔡戈尼效应”有消极的一面,但也常常有积极的影响。值得一体的是,Bluma Zeigarnik在1927年那项实验中还有第二环节。实验人员让A组孩子停止答题,B组孩子毫无阻挠地完成答题后,孩子们被要求回忆有关数学题的细节,结果A组孩子记忆的效果比B组孩子好非常多。这说明,“完整”的心理需求未能如愿,给孩子带来挫折的同时,念念不忘会提高孩子的记忆力。


所以蔡戈尼效应往往也用于在提高孩子记忆力和好奇心方面——


推荐2个提高孩子记忆力的小游戏(适合3岁后的孩子玩):


1)“故意错误”记忆法


记忆诗词:父母故意读错“床前明光,疑是地上霜”,正确的应该是“床前明月光,疑是地上霜”;


记忆算法:父母故意算错“1+2=2”,正确的应该是“1+2=3”;


记忆地址:父母故意说错“我们住在西京路5号”,正确的应该是“我们住在北京路5号”


……


2)讲故事前提出一个问题


比如当你给孩子讲《小红帽》的童话故事之前,可以先给孩子提问:“这个故事会讲到,小红帽被大灰狼吃了,小红帽可以怎样做,就不会被吃?”这个问题,不仅有助孩子提高好奇心,还会让孩子的注意力更集中,因为孩子会一边听一遍搜索有关这个问题的所有细节,对提高孩子的记忆力有较大的帮助。


蔡戈尼效应还可以有下面这些育儿妙用:



1)帮助孩子从听故事→自己看故事的过渡


小屏妈妈的苦恼:小屏已经7岁,认了不少字,但常常不愿自己阅读,总是要爸妈读故事。


蔡戈尼效应妙用:


有一天,小屏妈妈给女儿讲《三只小猪》的故事,讲到大灰狼到猪老三的门口敲门时,小屏妈妈故事放下书上厕所,离开前不忘记叮嘱女儿:“妈妈可能比较久,你如果想快点知道大灰狼能不能进屋,你可以自己看”。小屏本来听到津津有味,被妈妈这一中断很沮丧,妈妈离开没多久,她便迫不及待地自己拿起了书看。


后来经历妈妈多次故意找借口离开后,孩子终于养成了自己看书的习惯。



2)帮助睡懒觉熊娃早起


丁丁妈妈的苦恼:早上丁丁总不愿起床,妈妈常常因为丁丁的赖床而上班迟到。


蔡戈尼效应妙用:


有一天,妈妈起床后,发现丁丁迟迟没起来,这时妈妈故意慌张地提高声调:“哎呀,我发现我们家的老鼠昨晚做了一件坏事!”,为了引起丁丁注意,妈妈又重复“糟糕糟糕,老鼠昨晚做了坏事”,然后便闭嘴不再说一句话。


这时床上的丁丁忍不住问:“什么坏事啊?妈妈?”妈妈不吭声。丁丁再问了几次,妈妈仍旧不吭声。


丁丁最后忍不住爬起来,跑进厨房寻找“老鼠干的坏事”。


有人说,心理知识就像育儿中的拐杖,当你遇到难题走不动的时候,心理知识能帮你一把。所以,那些关心亲子心理的父母是幸运的,他们的孩子也是幸运的。你说呢?


本文关键字:动画片、沉迷电视、亲子心理、家庭养育



一句话认识【幼儿说】:

我是小黄妈,亲子心理咨询师,专注早期教育与成长,最喜欢“掏”国外心理学家们的育儿锦囊,插自学的丑萌漫画。周一~周五等我哦!



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