别错过在模仿“敏感期”,让娃模仿父母最宝贵品格

2018-01-10 幼儿说 幼儿说 幼儿说

你家娃到了模仿敏感期没?


有一个国外的小视频,说的是母女俩和小保姆的故事。当妈妈第一天把小保姆领回家时,5岁的女儿甜甜地叫小保姆为阿姨,被妈妈阻止,她让女儿直接称呼小保姆的名字。随后她让小保姆跟杂物室的杂物一起睡,吃饭时让小保姆站一边,说“主人吃完保姆才能吃”。这位妈妈还没收了小保姆的证件,取消了小保姆的休息时间……当小保姆做得不对时就会惹来女主人的破口大骂。



没多久,5岁的小女孩在幼儿园被老师投诉到妈妈处,说孩子对幼儿园的阿姨破口大骂,还乱丢玩具。老师还说孩子以前很礼貌和善,现在不知怎么的,行为变得非常粗鲁……


我们的孩子是天生的模仿者,看看他们的模仿发展规律便知:


0-2岁,简单模仿


宝宝们这阶段的模仿,也叫即时模仿。从宝宝们出生后,他们便有意识或无意识地模仿大人的表情和声音,慢慢地学会模仿一些小动作,比如摇手说“再见”、给爸爸妈妈献飞吻、学小动物鸣叫,模仿大人给玩具洗澡、梳头,甚至洗起了小袜子,穿妈妈的高跟鞋,学爸爸用牙签……宝宝们从周围的环境和大人身上模仿一些日常的行为,这是宝宝认知成长的一部分。但模仿的性质是即时的,容易忘记,并且还常常带有危险性,大人需要及时引导。


3-4岁,行为模仿


在这阶段,孩子的模仿力最强,一方面是因为语言得到了发展,另一方面是孩子的肢体动作已经变得比较熟练,好奇心和模仿力相互促进。另外,孩子们这阶段的模仿,跟未来的行为习惯有直接的正相关。所以父母最好从孩子的习惯培养的角度出发加以引导。比如孩子模仿父母刷牙、喝水,承担家务劳动……父母还可以在过家家的游戏中让孩子的积极模仿行为得到加强。


4,5岁后,品格模仿


当孩子4,5岁后,是对父母行为和品格方面日趋成熟的模仿,同伴间的模仿也开始发生。玛利亚.蒙台梭利说,孩子每一次的成长,都是从模仿大人开始的。2岁后的宝宝会进入模仿敏感期,一直持续到5,6岁或更长,因为每个孩子都不一样。儿童是一个热情的观察者,他特别容易被成人的行为所吸引,进而模仿它们。在这方面,成人可能有一种使命。从这个年龄段一直到孩子长大,父母在日常生活中表现出来的行为品格尤其值得重视。如果父母不守信用,他们的孩子也会不守信用;如果父母撒谎,他们的孩子也会撒谎;如果父母待人冷漠,他们的孩子也会待人冷漠……



想起古代一个财主和儿子的故事。这位财主非常吝啬,给家里的帮工吃米糠。一天晚饭时,他的儿子问:“爸爸,你为什么给他们吃米糠,我们家里不是很多米和稻谷?”财主说:“米和稻谷可以换钱,我这样做也是把钱省下来以后给你呀!”儿子听完,马上把财主面前的米饭换成了米糠,说:“这样能节省更多”……


我们应该让孩子模仿善良。教育家马卡连柯曾经这样说过:“父母对自己的要求,父母对自己家庭的尊敬,父母对自己一言一行的检点;这是首要的和最基本的教育方法。”连英国乔治小王子上学,他的爸爸妈妈也给他专门选择了一间以“善良”为教育理念的学校,让孩子从小学会善良。为什么善良很重要?一个从小懂得善待生命、同情弱者、友好待人的孩子,他们的运气不会太差。因为这些孩子比他人有更多的同理心,他们觉得每一个生命都值得尊重和友好相处,他们更愿意帮助他人,以善良和温暖对待他人,而不会强人所难,更不会伤害他人。这样的孩子常常具有更好的人际关系,这是他们未来人生幸福的基础。这便是人们经常说的,善良的孩子惹人爱。

但是,也有父母说,善良的孩子容易受骗和被欺负。幼儿说认为,孩子受骗被欺负跟善良是两回事。善良的孩子也能学会保护好自己,被骗被欺负了那是因为他们没学会自我保护和正确自我保护的方法。善良不等于无知和软弱。


有一次,我在小区遇见一个孩子,这个孩子一开始让我看来是个调皮的孩子。他不停地往一辆汽车旁边扔小石头。我走向前跟他说:“小朋友,这样乱扔石头会打碎玻璃的……”这时小男孩有些紧张,但还是抬头强忍紧张,一字一句地跟我说:“对不起,但是车底下有一只猫在睡觉,如果它还不走,会被车碾到。我以前那只黄色的金毛小猫就是因为这样……就没了……”说着说着小眼圈发红。我弯腰一看,果然车底下躺着一只正在懒洋洋睡觉的猫咪,因为天气太冷,它通过汽车的余温取暖。后来,我们从路边捡起一根小树枝,把酣睡的猫咪赶走了。



在回家时我一直想,他家里一定有善良的爸爸和妈妈……


教育家苏霍姆林斯基说:每个瞬间,你看到孩子,也就看到了自己;你教育孩子,也就是教育自己,并检验自己的人格。父母的善良,孩子们能模仿到!


本文关键字:模仿敏感期、品格培养、亲子关系、早期教育



一句话认识【幼儿说】:

我是小黄妈,亲子心理咨询师,二胎妈妈,专注早期教育与成长;

学习国外心理学家们知识,分享科学、有价值的育儿心得(偶尔发发纯漫画);

周一~周五等我哦!

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