知道吗?从小做家务的孩子,将获得2种意外的优点

2017-11-24 幼儿说 幼儿说 幼儿说

在古老的西方故事中,有这样两个孩子。


一个名叫以扫,一个名叫雅各。哥哥以扫是个勤劳的小孩,每天与羊群和骆驼为伴,对家里平凡琐碎的事情很用心。而弟弟雅各从不屑于家务和农活,当然跟妈妈的宠爱有很大的关系。妈妈利百加认为小儿子应该做一些“更重要”的事情,所以养成了雅各好吃懒做的习惯以及贪婪冷酷的性格。而以扫才是父亲心目中理想的继承人。



孩子的成长,从“动手”开始


上面的故事真实演绎了“一屋不扫,何以扫天下”的哲学。孩子智力的发展,最初是从“动手”开始的;孩子的成长,也最初是从做家务开始。正如教育家苏霍姆林斯基说:“手是思想的镜子,是智力、才能发展的刺激物。”孩子出生没多久,就需要通过手指触摸身边的物品和玩具探索世界,接着发展到吸吮手指、抓捏小东西达到智力的飞跃。稍大后,家务成为孩子智力成长的最理想的选择,因为这是一个手、足、眼、大脑相互协调的过程,也是孩子情感发展的必须。


国外父母为何热衷让孩子做家务?


犹太父母非常重视孩子们从小养成做家务的习惯,一个宝宝从2,3岁开始,便要参与家务活,并且还有固定的家务岗位。美国孩子平均每天劳动的时间为1.2小时,韩国孩子平均每天的家务活为0.7小时,中国孩子平均只有0.2小时,其中部分孩子甚至没有家务的习惯。下面是一位6岁的美国密歇根小男孩汤姆的家务清单(幼儿说译成中文),你看到差距了吗?


早上:

收拾床铺

做三文治早餐

倒垃圾


晚上:

为全家人做晚餐

洗碗

洗衣服

准备床铺


周末:

清理洗手间

修理草坪


这样的家务清单,可能对6岁娃儿有些繁重了,但汤姆的妈妈说,孩子很爱做家务,不让做家务,孩子会生气。真的太可爱了。


为什么人家这么重视孩子的家务习惯?外国父母认为,不做家务的孩子,会错失一些珍贵的优点,从小做家务的孩子,会比同龄人意外收获一些优点。


这些优点,重点是这2种:


1、从小做家务的孩子,有更好的同理心


美国哈佛心理学家理查德.韦斯布尔德认为,家务能增强孩子的同理心,更趋向于对他人的需求做出回应。同理心便是设身处地地理解他人的能力。同理心不仅有助于孩子未来的人际交往,更是孩子幸福婚姻的保证。我们设想一下,一个孩子在幼儿园门前哭闹,另外一个孩子静静地走过去,给他递过去一张纸巾,然后说:“我以前也是这样……”,最后轻轻地拍拍对方肩膀给予安慰。有这种行为的孩子,一定也是被其他小朋友和大人喜爱和赞赏的孩子,因为这样的孩子真是太贴心了。



2、从小做家务的孩子,懂得感恩和关心他人


美国儿童心理学家玛德琳.莱文也认为,从小做家务的孩子懂得关心他人。这大概跟“有相似经历”有关。因为做家务的孩子,接触了父母平时做的事情,知道哪些家务事情不轻松,也知道哪些家务花费的时间和精力。所以当父母在一旁做的时候,这些孩子更容易感知父母的辛劳,他们也容易成为感恩的孩子,从而驱使这些孩子做出关心他人的行为。



一个关于家务活改变孩子坏脾气的故事


最近有件事情,让我颇感意外和惊叹,一个关于家务活改变孩子坏脾气的故事。


我家孩子在幼儿园有一位小同学叫小涂,小涂以前的性格比较暴躁。小涂的妈妈有一次分享了自己的心得,说让儿子做家务治好了坏脾气。小涂经常会因为妈妈没能及时做好晚饭而发怒。孩子发怒时,不仅会摔掉桌上的碟子水杯,还会砸坏他钟爱的玩具。有一天,小涂妈妈生病了,非常意外地,小涂不仅答应了出外领饭盒,还清理了地上杂乱的东西,最后还给妈妈拿药、装温水,还特别关心妈妈,小眼神能滴出温柔。在那刻,小涂的妈妈突发奇想:“家务”跟“温和”是不是有某种关联呢?


她决定试一试。从此,小涂妈妈经常会让孩子跟她一起做家务。现在孩子常常说,“妈妈做家务很累,我帮忙吧”,很少生气了,即使生气也不会乱摔东西。妈妈觉得是家务改变了孩子的性格,让孩子学会换位思考。的确,老师和小朋友都反映孩子的脾气好了。所以,让孩子养成家务习惯这么好,爸妈别错过哦。



最后,送个大家一个温暖的寓言吧:


很久以前,有一位偏心的母亲离世前,给了亲生儿子一大笔财富,继子只得到一把锄头。若干年后,继子收留了那位得到财富后来贫困潦倒的胞弟,他说:“母亲看似偏心,却教给了胞弟懒惰;母亲看似薄情于我,但她迫使我学会了勤劳。”


所以在让孩子养成做家务习惯上,父母们宁愿当“后妈”,也不要当“亲娘”,相信孩子以后会感谢你的!


本文关键字:做家务、动手与智力、同理心、感恩、早期教育



一句话认识【幼儿说】:

我是小黄妈,亲子心理咨询师,专注早期教育与成长,最喜欢“淘”国外心理学家们的育儿知识,插自学的丑萌漫画。周一~周五等我哦!

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